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智慧妈妈:1张表格让孩子爱上背诵!一周熟记15首古诗
发布时间:2022-08-29 23:48
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本文摘要:小学生最怕那几个字?最怕课文后面写着:熟读并背诵全文!而且这几个字,险些百分百泛起在古诗词的课文后面!原本誊录作业就已经许多很枯燥了,再让贪玩的孩子们爱上背诵简直是难上加难?这位智慧的妈妈却用一张表格、一周之内让孩子爱上了背古诗,我们来看看她是怎么做的吧。熟背百家姓的沈阳女孩王仙妮许多家长都市告诉小朋侪:“现在天天好好做作业,到期末考试的时候就能获得好结果。

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小学生最怕那几个字?最怕课文后面写着:熟读并背诵全文!而且这几个字,险些百分百泛起在古诗词的课文后面!原本誊录作业就已经许多很枯燥了,再让贪玩的孩子们爱上背诵简直是难上加难?这位智慧的妈妈却用一张表格、一周之内让孩子爱上了背古诗,我们来看看她是怎么做的吧。熟背百家姓的沈阳女孩王仙妮许多家长都市告诉小朋侪:“现在天天好好做作业,到期末考试的时候就能获得好结果。”且不说这“好勤学 习”“好结果”的尺度都怎么算,对小朋侪来说,几个月之后的期末考试实在是一个太遥远的效果,看不见也摸不着,面临当下学习所要支付的“费劲+枯燥”,这点虚无缥缈的结果奖励实在是太微不足道。

行为主义心理学认为,当一小我私家的行为获得肯定和奖励这种正向的强化,就能促使他主动重复同样的行为。反之亦然:如果希望一小我私家重复某个行动,就需要在他泛起这个行动的时候即时给予正向强化。学习是一个行为,固然切合这个纪律。

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事实上学习的动力,除了满足求知本能,很大水平上就是期待正向的支付能够获得肯定和赞赏。因此,如果对学习的反馈来的太慢、周期太长,我们就有可能因为得不到肯定和赞赏、没有感受到这种快乐而放弃学习——且不说学习这件事儿自己就费劲+枯燥,生活中另有许多简朴、有趣的诱惑,随时都在诱导我们停下学习,去做那种更直接获得快乐的事情。由此可见,要保持对学习的热情,就必须想措施缩短行动到反馈的周期,最好是能够在学习的当下就获得正向的肯定和激励。于是,这位妈妈用“打卡”的方式,天天给孩子正向激励反馈:就靠这样一张进度打钩表,原先一提到背书就头大略触不乐意的娃,在一周之内背熟了15首古诗,秒杀前半年的总和。

更重要的是,人家现在天天早上醒来,不惦念洗脸刷牙吃早饭,直接先守着他的表格、挨个背诗画钩钩,喊都喊不外来!如同《学习的精进》一书中说:将自己的学习内容举行数字化记载,当我们到达或超额完成这些量化目的时,身心会很是愉悦。正是为了这种身心愉悦、为了这种成就感、为了享受打卡公布那一刻被肯定的自我效能,我们情愿忍受学习历程中的枯燥艰辛,为这个清晰明确、且近在咫尺的“兴趣”支付努力。从这个意义上讲,甚至不再是为完成任务而打卡,而是为打卡而要求自己完成任务。但无论哪种,事实上都已经告竣学习的目的——这种周期一再重复,就形成所谓的“习惯”。

明确了这一点再去看打卡,它就不再只是一个“别人要求我做”的被迫行为,可以成为自己“为了感受到学习的兴趣”而主动设置的“小确幸”——今后,学习的内容依然艰难,历程依然枯燥,但孩子却不再痛苦,因为孩子期待的不仅仅是遥远未来的大饼,另有每完成一步都可以享受到的真实的愉悦!今后,孩子不再需要他人设置打卡的期限和目的,因为他随时可以为自己量身打造学习内容的量化指标,没有人比他更清楚自己想要的小成就和愉悦感!在造就孩子好习惯的历程中,你另有哪些履历或者疑惑呢?接待评论留言,与9000+怙恃一起发展!更多精彩内容国学启蒙越早越好,董卿:孩子的未来里藏着他背过的古诗词。


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